Σενάρια+για+τα+Αρχαία+Ελληνικά

Στη σελίδα αυτή παρατίθενται σενάρια-δραστηριότητες για το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Ο στόχος αυτής της παράθεσης είναι πολλαπλός. Όχι μόνο για να πάρουμε ιδέες σχετικά με το περιεχόμενο και τη δομή τους ή να διατυπώσουμε ιδέες για πιθανές τροποποιήσεις και επέκταση, αλλά για να σχολιάσουμε και να αξιολογήσουμε τις ποικίλες παραμέτρους των σεναρίων αυτών (σχετικά με τις θεωρίες μάθησης, τις διδακτικές και παιδαγωγικές αρχές, το ιδεολογικό υπόβαθρο, τη σχέση των φύλλων εργασίας με τα προσδοκώμενα αποτελέσματα και τις θεωρητικές παραδοχές κτλ. Ας ξεκινήσουμε μ' ένα σενάριο για την //Οδύσσεια// που διδάσκεται στην Α΄ Γυμνασίου. Αποθηκεύστε το στην επιφάνεια εργασίας, για να το επεξεργαστείτε. Στη συνέχεια, καθώς το διατρέχετε, διατυπώστε τα σχόλιά σας σε όποια σημεία κρίνετε απαραίτητο, ενεργοποιώντας την εντολή του word "εισαγωγή σχολίου". Όταν ολοκληρώσετε την επεξεργασία, θα συζητήσουμε στην ομάδα τις παρατηρήσεις σας. Η επόμενη δραστηριότητα έχει σχέση με την αξιοποίηση της Πύλης για την Ελληνική Γλώσσα για τη διδασκαλία του λεξιλογίου. Είναι μια δραστηριότητα που σχεδίασε και εφήρμοσε η Μαρία η Νέζη στην τάξη της. Τα άλλα δύο σενάρια έχουν σχέση με τη διδ/λία των Αρχαίων Ελληνικών στο Λύκειο (Α΄ και Β΄ Λυκείου). Είναι του συναδέλφου και επιμορφωτή Γιώργου Γιαννικόπουλου. Αξιοποιούν τα λογισμικά γενικής χρήσης ως ανοιχτά μαθησιακά περιβάλλοντα. Δείτε λοιπόν:

[]

Το επιμορφωτικό υλικό για τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών με ΤΠΕ θα βρείτε εδώ: